Nun. Eigentlich weiß ja jeder, was Nachhilfe ist. Das muss also nicht erklärt werden. Heute nennt man eine Nachhilfeschule ja nicht mehr Nachhilfeschule (viel zu unspektakulär). Daher die Erklärung:
Havonix ist ein Institut, welches darauf spezialisiert ist, Normal-Sterbliche (also keine Mathe-Super-Checker) in die tieferen Geheimnisse der Mathematik einzuführen, ihnen mathematische Inspirationen zu entlocken, von denen sie selber nicht einmal ahnten, so etwas zu besitzen.
Hoffnungslosen Fällen kann man zumindest traurig durchs Haar streichen und sagen: „Es wird bestimmt alles wieder gut !“
Wir sind eine unabhängige Einrichtung (gehören also keiner Nachilfe-Kette an), können also schalten und walten wie wir wollen. Seit inzwischen über zwanzig Jahren sind wir für hochqualitative Unterstützung von Schülern und Studenten bekannt. In unserer Schwerpunkttätigkeit „Mathematik der Oberstufe“ sind wir in der weiten Umgebung die größte und erfolgreichste Adresse. Die Tatsache, dass wir fast seit Anfang unseres Bestehens auf Werbung verzichten können und unsere Kundschaft über Mund-zu-Mund-Propaganda bekommen, spricht für sich.
Unser Team besteht derzeit aus: Dieter Paal, Fabian Peñalver, Anna Saile, Magdalena Decker.
Was unterrichten wir?
Wir unterrichten Mathematik, Physik, VWL, BWL.
Allerdings glauben wir, wie alle Mathematiker, fest daran, dass wir die Weisheit mit Löffeln gefressen haben und beantworten daher jede Frage zu jedem Thema. (Unserer Ansicht nach, ist jede unserer Antworten richtig!)
Welche Klassen unterrichten wir?
Im Prinzip unterrichten wir von der ersten Klasse, über Abiturvorbereitung, bis zum Studium.
Die Grundschule und Mittelstufe erfordert andere Herangehensweisen als Oberstufe und Studium. Ein Teil von uns Lehrkräften ist daher auf das eine spezialisiert, ein anderer Teil auf das andere.
Wie unterrichten wir?
Gut.
Was ist unser Geheimnis?
Wir sind die nettesten und einfühlsamsten und klügsten und überhaupt tollsten Pädagogen, die die Welt je hervorgebracht hat. Mit Fachwissen und viel, viel Geduld vertreten wir den Standpunkt, dass man jedem Schüler die Mysterien der Mathematik näherbringen kann.
Leider sind wir ziemlich humorlos.